技巧大公開

人際溝通心得報告

當初選了這堂課的動機，在於好奇，好奇這堂課能帶給我啥麼，好奇老師能授予我啥麼，更好奇的期待我是否能在〝溝通〞這門學問上，更上一樓～
然而經過了半學期小不認真的學習後，以老師專業的簡報與說明，讓我又對人際溝通的學術理論有更深的認識…
我想當老師看到我說它是學術理論後，應不會有小反感，嘿嘿～因為老師知道我尚未說完！
我想常理而言，人的溝通技巧，在於經驗的傳承與實戰的體驗，不過如果在前兩者都缺乏的情況下，當然依循學術理論是不二法則，反之學術理論卻更能輔佐自我內涵與臨場應變，畢竟它是門通則，因為大家都這麼想、這麼說、這麼做…才會形成一門理論，對理論有更進步的認識，便是對〝被溝通者〞的判斷與其心理可以做更迅速、準確的歸納。
嗯…活到快三十了，我想我對於人際溝通有了淺略的經驗與心得，不過我知道當我越會說話越會溝通時，我將變的越來越虛偽，因為自己總是無形中在算計，算計自己如何取得優勢、算計別人何時暴露缺點、算計以牙還牙、說服被溝通者…
在平常，當我一對人開口，幾乎已經過大腦思考，對話過程中，腦子也未曾停過…上班久了嘛，不能說是專長的訓練，只能說它是種條件，必備的條件。不過，到了例假日來學校，我頭腦就變笨了、思考邏輯也回到學生時候了，不愛也不會說話、甚至開口就亂說話，可是我開心，因為同學覺得我笨、呆、因為我可以不用腦、因為我不會讓同學覺得我少年老成，反之我卻常聽不懂統計、經濟學，也常聽不懂別人在說啥，哈哈哈～
我平常時是愛說話的，因為我愛表達，愛將自己的話意讓人聽懂，也因為我愛看書（各種書都愛，宗教、思想、中外文學…），看了些書後總是會消化完試著用自己的言語表達出來，甚至說到人家懂為止。
當然，某些朋友常說，最愛聽我講故事了，因為這樣他們就不用去花時間看那本書了…對於這種答案我也開心，因為知道自己比他們優秀呢～
我擅長用言語交朋友，因為我知道，〝自我揭露〞是拉進人與人距離的最快方法。 不過就上述而言，我的〝自我揭露〞其實是越來越虛偽的…但是！別人看不到，通常他們只能看到我的誠懇，所以大家很容易跟我當好友、知心朋友，可是在我心理呢？我卻很難把人當好朋友，因為我有著非常強烈的主觀意識………算了，不說這個了…
老師質疑了，那我到底有沒有真正的朋友呢？還是有啦，畢竟人的情感都是需要出口，不然思想與情緒如果無法舒發，我早就像汽球一樣，吸太多氣然後爆炸了！
〝知識〞沒有飽和的時候，將老師的資訊轉化成自己的知識，是我對這課程與自己更大的期待。
雖然，我簡述了這樣的心得，不過我還是得跟老師承認我小不用功，可是我要強調我非常愛這門課程，也感謝老師給我機會與厚愛，感恩感恩…